Parcours

Quelle formation à distance choisir ?

La diversité des parcours proposées vous permet de choisir celui qui correspond à votre besoin. Choisissez votre parcours d’aprés :

  • le sujet
  • le type de formation,
  • le niveau de connaissances requis,
  • le volume de travail nécessaire.

Type de formation :

FOAD (Formation Ouverte et A Distance) : formation en ligne, diplômante (Diplôme d’Université (DU) de l’Observatoire de Paris), tutorée par un enseignant-chercheur, avec inscription nominative, payante et sur dossier. Les sessions durent 8 mois de octobre à juin.

vidéo : La formation Explorer et Comprendre l’Univers se décline en cours du soir et donne accès à un (Diplôme d’Université (DU) de l’Observatoire de Paris). Les personnes ne pouvant pas se déplacer sur le campus de Paris où ont lieu les cours peuvent les suivre par vidéo.


MOOC (Massively Open Online Courses) : auto-formation avec travail collaboratif, échanges avec les autres étudiants modérés par des enseignants-chercheurs, avec inscription non nominative, libre et gratuite. Les sessions durent de 1 à 3 mois. Ces formations ne sont pas diplômantes mais peuvent donner droit à une attestation de suivi.

Formation des professeurs
Ces parcours, accessibles uniquement aux professeurs, sont ouverts à l’inscription tout au long de l’année, sont tutorés par une enseignant-chercheur et ne donnent pas accès à un diplôme. Ils comportent plusieurs chapitres de niveaux différents et des TP pour le retour en classe.

Niveau requis pour les suivre les formations  :

Le niveau de la formation :
L1 : parcours avec pas ou très peu de concepts mathématiques. Le vocabulaire correspond à un niveau baccalauréat.
L2, L3 : parcours demandant quelques connaissances de géométrie, d’analyse et des bases de physique correspondant à une-deux années de formation scientifique post-baccalauréat.
M1 : parcours nécessitant des connaissances d’outils mathématiques et physiques, développements limités, interpolation linéaire, bases de statistique, ...

Volume de travail

Une estimation du temps nécessaire à la lecture des cours est donnée dans le tableau ci-dessous. La quantité de travail personnel nécessaire pour assimiler ces connaissances et faire les exercices est très variable d’un étudiant à l’autre. Cela peut demander en moyenne 50 à 100 % de temps en plus.

Pour vous aider à choisir entre les parcours en FOAD, vous pouvez accéder aux contenus des cours et aux exercices en libre accès permanent, ici

Pour choisir entre les parcours donnant accès à un DU (en ligne et en présentiel), vous pouvez les comparer ici

ParcoursNiveau Volume (heures-ECTS) Inscription (date limite)
MOOC
Peser l’Univers L1 20 close
Le Soleil L2 18 2016/2017
Physique de base de l’astronomie L2 18 2016/2017
Mécanique Céleste L2 18 2017
VIDEO
Explorer et comprendre l’univers-vidéo : L1 100 en cours (30 août 2016)
FOAD : Diplôme d’Université "Lumières sur l’Univers"
P1:Des étoiles aux planètes L2 40-4 rentrée Octobre 2017
P2 : Cosmologie et Astrophysique extragalactique L2 60-6 rentrée Octobre 2017
P3 : Mécanique Céleste, Soleil-Terre-Lune L3 70-7 rentrée Octobre 2017
P4 : Fondamentaux pour l’astronomie et l’astrophysique L3 40-4 rentrée Octobre 2017
P5 : Fenêtres Sur l’Univers M1 80-8 [rentrée Octobre 2017
P6 : Instrumentation, chaîne de mesure et projets M1 60-6 rentrée Octobre 2017
Formation des professeurs
Astronomie pour les enseignants L1-L3 60 Octobre 2017
Les exoplanètes en classe L1 20 octobre 2017
Réalisé par la cellule TICE avec : SPIPSPIP PHPPHP MySQLMySQL ApacheApache