Les parrainages 2024/2025 avec le nom du parrain et le nom de l’enseignant entre parenthèses :
CE1, Ecole primaire du centre, tournan (77220) : La lune (Jean ABOUDARHAM / Frédéric TOUZARD)
CP, Ecole élémentaire Les Trianons, Rueil-Malmaison (92500) : Étoiles et mythologie (Marie-Lise Dubernet / Emilie Reuzeau)
1ère , Lycée Fresnel, Paris (75015) : Comprendre le fonctionnement et les caractéristiques d’un instrument ainsi que ses limites pour optimiser le choix. (Eitan Pechevis / Nabil Abdelli)
CP, Ecole élémentaire, Montreuil (93100) : Ces différents cycles qui rythment nos vies (Lucie Cros / sandrine Garcia)
3ème, COLLEGE ELSA TRIOLET, Paris (75013) : La lumière nous renseigne sur la naissance de l’Univers (HENRY Florence / Marc BELLANGER)
post bac, Lycée Parc de Vilgénis, Massy (91300) : Histoire de l’astronomie, Des Femmes, des hommes ... des unités (Noêl Robichon / Pascal Henry)
CE1, Ecole Saint Edmond, Meudon 92110 : Ombre et lumière - Jour/nuit (Christian Balança/Sabine Quercy)
6ème, 4ème, 3ème, Collège Aimé Césaire, Paris (75018), Comment les chercheurs explorent l’univers ?, (Raphaël Galicher / Guillaume Hervé)
maternelle GS, Niki De Saint Phalle, Bagneux (92220), Initiation à l’astronomie et sensibilisation à l’observation du ciel, (Tristan Boin / Lison Michel)
2nde, 1ère, Terminal, Lycée Descartes, Fontenay Le Fleury (78180), Citron ou mandarine ?, (Vincent Coude Du Foresto / Jean-françois Le Saux)
maternelle GS, Maternelle Madame, Paris (75006), La terre et le système solaire (Vincent Coude Du Foresto / Claire Clement)
5ème, 4ème, Collège Lavoisier, Paris (75005), De l’infini grand à l’océan, (Laurent Pagani/ Geraldine Bosca)
6ème, 5ème, 3ème, Collège Rosa Parks, Clisson (44190), Lune et esprit critique, (Vincent Coude Du Foresto / Agnès Hatton)
5ème, 4ème, 3ème, Collège Jean Moulin, La Norville (91290), Cadran solaire (Renaud Savalle / Flora De Sousa Chuler)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Alfred Jarry, St Quentin Les Anges (53400), Des planètes aux exoplanètes (Tanguy Bertrand/Patrice Chopin)
post bac, Lycée Des Métiers De L’optique Fresnel, Paris (75015), Découverte des métiers et des technologies dans un observatoire (Eitan Pechevis / Anne Limoge)
CM2, Ecole Elementaire Auguste Rodin, Meudon La Forêt (92360), Demande de parrainage, (Raphaël Moreno / Pascal Bellanger)
5ème, 4ème, 3ème, Collège Marcel Cachin, Le Blanc-mesnil (93150), Astres, constellations et échanges scientifiques de l’antiquité à nos jours (Isabelle Woydyllo / Thibaud Nicolas)
5ème, Louis Blanc, La Varenne Saint-hilaire (94210), Se représenter, observer et aller voir la lune (Noémie El-bez-sébastien / Nathalie Dugauquier)
5ème, Notre Dame De La Providence, Vincennes (94300), Fil rouge "parc d’attraction thème espace" (Noémie El-bez-sébastien / Coralie Ivens)
2nde, 1ère, Terminal, Lycée Gaston Bachelard, Chelles (77500), Club astronomie - arpenter l’univers - lycées gaston bachelard et jehan de chelles (77500) (Dominique Proust / Cédric Urvoy)
CM1, Ecole Jeanne D’arc, Paris (75013), Système solaire (Jean Aboudarham / Cécile Bernabeu)
5ème, 4ème, 3ème, Collège Marie Curie, Sceaux (92330), Le système solaire et les phases de la lune (Noël Robichon / Cindy Saenz)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Collège Saint Joseph, Pont-du-château (63430), Sur les traces de exoplanètes (Alain Doressoundiram / Aurelie Morel)
CM2, Ecole Élementaire Adolphe Pajeaud, Antony (92160), Les planetes du système solaire et la lumière (Caroline Barban / Maryse Boutry)
1ère, Lycée Sivard De Beaulieu, Carentan (50500), Visite de l’observatoire de paris (Nicolas Lesté-lasserre / Cécile Dalouzy)
2nde, 1ère, Terminale, Lycée Racine, Paris (75014), De la terre aux exoplanètes (Noël Robichon / Emmanuel Leger)
CM1, Ecole Élémentaire La Fontaine, Antony (92160), Quelle est la position de la terre dans le système solaire ? et pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l’année ? (Emmanuel Lellouch / Pierrette Huguet)
4ème, Collège Pierre Sémard, Drancy (93700), Astronomie et mythologie (Nicolas Lesté-lasserre / Linda Magrini)
CE2, Ecole Élémentaire Du Moulin De Pierres, Clamart (92140), Initier des élèves de ce2 à l’astronomie de façon ludique et amusante (Thérèse Encrenaz / Anne Fralin)
2nde, 1ère, Terminal, post bac, Lycee Professionn Chenneviere-malezieu, Paris (75012), Visite pedagogique de l’observatoire de paris-meudon et des ateliers de mecanique et du centre spatial (Milan Maksimovic / Antonella Maksimovic)
CE2, CM1, Ecole Alice Hoareau, Salazie (97433), Projet astronomie en lien avec le programme cycle 2/3 (Meil Abada-simon / Thibaut Bouchet-gimenez)
6ème, Institut Notre-dame De Bourg-la-reine, Bourg-la-reine (92340), Voyage de la terre à la lune (Alain Doressoundiram / Marion Leoni)
6ème, 3ème, Collège Jacques Roumai, Rivière-pilote (97211), Formation des planètes, de notre système stellaire aux exoplanètes (Alain Doressoundiram / James Chaboissier)
3ème, Collège Saint Louis, Lorient (56100), Etude du triptyque : soleil - terre - lune (Jean Aboudarham / Caroline Corbel)
4ème, Collège Louise Michel, Clichy Sous Bois (93390), Histoire des sciences (Nicolas Lesté-lasserre / Jonathan Reuff)
3ème, Lycee Jean Moulin, Le Chesnay (78150), 3ème prépa-metier, lpo jean moulin le chesnay, 78150 le chesnay-rocquencourt (Nathan Maindon / Florian Croizé)
3ème, Collège Auguste Renoir, Asnières Sur Seine (92600), Classe sciences : découverte de l’espace (Nathan Maindon / Cécile Gonzalez)
Terminale, Fénelon Sainte-marie, Paris (75008), Partage d’expérience du milieu professionnel scientifique avec des élèves de terminale envisageant des études supérieures en classe préparatoire scientifique ou écoles d’ingénieurs (Guillaume Aulanier / Helene Walker)
5ème, College Saint Philippe De Meudon- Apprentis D’auteuil, Meudon (92190), Etude de la lumière diffusée par le soleil/ la lune (Daniel Hestroffer / Diane Basse)
CM2, Jean Jaurès, Le Plessis-robinson (92350), Visite de l’observatoire de meudon (Yann Clenet / Cédric Lessire)
CM1, Jean Jaurès, Le Plessis-robinson (92350) (Yann Clenet / Bruno Valente De Almeida)
CM1, Lycée Français Louis Pasteur De Bogota, Bogota (110 221), lune (Alain Doressoundiram / Romain Jeanneau)
1ère, Lycée Jean Rostand, Mantes-la-jolie (78200), Mesure du temps (Daniel Hestroffer / Joel Seka)
maternelle PS, Ecole Paul-emile Victor, Saint Jean Brevelay (56660), Le soleil, la lumière, les ombres (Jean Aboudarham / Marielle Beurel)
4ème, Collège Marie Curie, Paris (75018), Club astro : utilisation de matériel dédié à l’observation du ciel (Noël Robichon / Bénédicte Sévenet)
CM2, Ecole Élémentaire Les Trianons, Rueil-malmaison (92500), Astronomie et mouvement (Aurélien Piluso / Cécile Grosjean)
CM2, Ecole Élémentaire Republique, Paris (75011), Demande de parrainage pour une classe de cm2 (Daniel Hestroffer / Audrey Bertrand)
CM1, CM2, Ecole Saussure, Paris (75017), Demande de parrainage (Dominique Proust / Laetitia Dattner)
CE2, Ecole Élémentaire Saint Denis, Boulogne Billancourt France (92100), Constellations et mythologie (Raphaël Moreno / Carol Croupat)
CE1, École Élémentaire Joliot-curie A, Ivry-sur-seine (94200), La découverte du système solaire (Adrien Girardot / Luce-hélène Capsié)
CM2, Chèvreloup, Le Chesnay-rocquencourt (78150), Demande de parrainage (Aurélien Piluso / Alexandra Holley)
4ème, Collège Camille Saint-saëns, Lizy-sur-ourcq (77440), Demande de parrainage clé en main (François Taris / Chloé Rozier)
maternelle MS, Ecole Maternelle Bois Perrier, Rosny Sous Bois (93110), Le système solaire pour une classe de moyenne section de maternelle (François Taris / Nathalie Sautreau)
CM1, CM2, Ime Le Moulin, Les Essarts-le-roi (78690), Le télescope (Franck Delahaye / Carine Semo)
CP, Ecole Paul-emile Victor, Saint Jean Brevelay (56660), Intervention en classe (Jean Aboudarham / Delphine Bussi-noel)
CM1, CM2, Ecole Paul-emile Victor, Saint Jean Brevelay (56660), Demande d’intervention de monsieur aboudarham sur le système solaire en primaire (Jean Aboudarham / Carole Taldir)
CE2, Ecole Saint Jopseph De Bellevue, Meudon (92190), Decrire le système solaire, connaître le big bang (Aurélien Piluso / Frederique Bruckert)
2nde, 1ère, Terminale, Lycée Hélène Boucher, Paris (75020), Fabrication de télescopes (François Taris / Cyrille Fabre)
6ème, Saint Exupery, Montigny Le Bretonneux (78180), Notre étoile et le système solaire (Guillaume Aulanier / Latifa Kalisse)
2nde, 1ère, Lycée Victor Hugo, Carpentras (84200), Histoire méridien de Paris (Etienne Martel / Salvatore Olimpiade)
3ème, Collège Les Closeaux, Rungis (94150), 3éme club astronomie (François Hammer / Jerome Bourlat)
1ère, Terminale, Lycée Français International De Pondichéry - Lfip, Pondichery (605001), Club astro (Alain Doressoundiram / Frederic Gele)
CM1 (2 classes), Ecole Élémentaire Republique, Paris (75011), Système solaire (Nathan Maindon / Margot Davy)
4ème, Collège Du Bel Air, Meudon (92190), Découverte de l’univers (Mathieu Servillat / Kadiali Bodiang)
4ème, 3ème, 2nde, 1ère, Terminale, Institut National Des Jeunes Sourds De Paris, Paris (75005), L’astronomie c’est pour tout le monde (Dominique Proust / Pascale Masson)
1ère, Terminale, Campus Sainte Thérèse, Ozoir-la-ferrière (77330), Qu’observe-t-on dans un grand observatoire moderne ? (Adrien Girardot / Christel Vest)
CM2, Ecole De La Croix, Paris (75015), Parainage école de la croix cm2a et b (Noël Robichon / Nina Devaux)
CE1, Lili Boulanger, Saint-denis (93200), Le soleil, la terre et moi (Romane Cologni / Nasséra Zerkak)
Terminale, Lycée Saint Laurent La Paix Notre-dame, Lagny Sur Marne (77400), Visite pédagogique de l’observatoire de meudon - participation aux ateliers proposés (Daniel Rouan / Isabelle Debier)
5ème, Collège Pierre De Geyter, Saint-denis (93200), Observation du ciel et phase de la lune (Vincent Coude Du Foresto / Antoine Noel)
CE2, École Voltaire, Montreuil (93100), Le soleil et les planètes du système solaire (Lucie Cros / Elhame Chouka-hammami)
6ème, 4ème, 3ème, College Ste Therese, Le Mesnil St Denis (78320) L’eau et le système solaire (Daniel Reese / Aurelie Hibert)
2nde, 1ère, Terminale, Lycée Les Rimains, Saint Malo (35400), Semaines des sciences et conférences scientifiques (Yveline Lebreton / Charles Cocault)
4ème, 3ème, Collège Jacques Prévert, Heuchin (62134), La radioastronomie : ça sert à quoi ? (Philippe Zarka / Dominique Leprovost)
4ème, Collège Rosa Parks, Toulouse (31200), Les années lumière et les distances dans l’univers (4ème) (Garance Bras / Nathalie Witczak)
1ère, Collège Henri IV, Paris (75005), Mesures de distance jusqu’au grand nuage de magellan (Pierre Kervella / Catherine Garrec)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Collège Travail Langevin, Bagnolet (93170), Le récit d’exploration de charles de la condamine (Noël Robichon / Isabelle Woydyllo)
CM2, Ecole Jules Ferry, Meudon (92190), Les différentes phases de la lune (Sandrine Guerlet / Emilie Conrard)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Collège Condorcet, Maisons-alfort (94700), Les différents cieux selon le référentiel (temporel et spatial) (Garance Bras / Claire Vandeur)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Collège Travail Langevin, Bagnolet (93170), Bajo dans les étoiles ! l’atelier scientifique du collège travail langevin (Noël Robichon / Isabelle Woydyllo)
CE2, Ecole Elementaire Charcot B, Neuilly Sur Seine (92200), Découverte du système scolaire (Robin Sultana / Isabelle Frascoli)
CE1, Les Grésillons B, Gennevilliers (92230), De la terre à la lune (Robin Sultana / Nicolas Duval)
3ème, 2nde, Lycee Professionnel Chenneviere-malezieu, Paris (75012), En avant mars (Aurélien Piluso / Nadjet Sam)
4ème, Collège St Philippe, Meudon (92190), Rencontrer un astrophysicien (Alain Doressoundiram / Marion Dufour)
CM2, Sainte Ursule Louise De Bettignies, Paris (75017), L’activité du soleil (Xavier Bonnin / Anne Catel)
6ème, 5ème, 4ème, 3ème, College Eugène Carrière, Gournay Sur Marne (93460), La mythologie et les constellations (Isabelle Woydyllo / Sophie Lemble)
6ème, Collège Les Bruyères, Courbevoie (92400), Exploration spatiale du système solaire (Alain Doressoundiram / Karen Irène Roger)
1ère, Lycée Durzy, Villemandeur (45700), Exploration visuelle des exoplanètes : de l’analyse des données scientifiques à leur interprétation artistique (Isabelle Woydyllo / Guillaume Poulizac)
2nde, Lycée Jean Jaurès, Montreuil (93100), Simulation en astrophysique (Fabrice Roy / Emilie Bangratz)
3ème, Collège Georges Duhamel, Paris (75015), Peut-il y avoir de la vie sur les lunes glacées de jupiter ? (Alain Doressoundiram / Emilie Duret)
1ère, Lycée Fernand Léger, Ivry Sur Seine (94200), Suite parrainage (Romane Cologni / Emma Darracq)
4ème, 3ème, Collège Victor Hugo, Sarcelles (95200), Projet astro (Alain Doressoundiram / Marjorie Bessonies)
2nde, 1ère, Terminale, Lycée Simone Veil, Boulogne-billancourt (92100), Visite de l’observatoire de paris (Jordan Philidet / Benjamin Car)
maternelle GS, Maternelle Caillebotte, Gennevilliers (92230), A la découverte du système solaire (Nicole Vilmer / Kateb Rachida)
maternelle PS, Lamartine, Gagny (93220), Découverte du système solaire (Nicole Vilmer / Carole Broquet)
CM1, Ecole Publique Alphonse Daudet, Garges-les-gonesse (95140), Connaître les notions élémentaires sur le système solaire (Franck Delahaye / Estephanace Hippolyte)
5ème, Collège Guy Flavien, Paris (75012), A travers le temps et l’espace (Danielle Briot / Frédérique Choix)
Terminale, Lycée Cassini, Clermont De L’oise (60600), Mission bepicolombo, géosciences et métiers de l’espace (Alain Doressoundiram / Damien Delaplace)
CE1, Ecole Gambetta, Massy (91300), " de la terre à la galaxie " (Caroline Barban / Marie Dubois)
6ème, Saint Louis Sainte Clotilde, Le Raincy (93320), En route vers les étoiles (Isabelle Woydyllo / Ahmed Bassimane)
CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Cefp Centre Éducatif Et De Formation Professionnelle, Villepreux (78450), Introduction au système solaire et à la relation soleil-terre-lune (Thibaut Paumard / Thibaut Leycuras)
CM1, Lycée Français Alexandre Yersin, Hanoï (30000), La place de la terre dans le système solaire (Alain Doressoundiram / Franck Maury)
CM2, Ecole Des Pâquerettes, Gournay Sur Marne (93460), Formation de la lune, les reliefs lunaires, sites alunissages apollo et projet artémis (Noël Robichon / Hung Tran Le)
4ème, 3ème, post bac, Collège Victor Hugo, Harnes (62440), Cordée de la réussite (Florent Deleflie / Pierre Tricot)
CM2, Ecole Pierre Viénot, Clermont De L’oise (60600), La dynastie Cassini (Alain Doressoundiram / Céline De Massary)
2nde, Lycée Rabelais, Meudon (92190), La lumière dans l’univers (Nathan Maindon / Anne-cécile Buellet)
maternelle PS, maternelle MS, maternelle GS, Jardin D’enfants Pédagogique, Paris (75013), Trier les planètes et la ronde des planetes (Rhita-maria Ouazzani / Adila Esteban)
6ème, 4ème, 3ème, Collège Georges Duhamel, Paris (75015), Club d’astronomie (Etienne Martel / Coralie Westra)
CM1, CM2, Rpc Toussaint, Toussaint (76400), Taille et distance du système solaire (Louis Manchon / Celine Gilles)
Terminal, Lycée Sainte Croix, Neuilly (92200), Visite de l’observatoire de meudon (Axel Potier / Emeline Alvarez)
Terminale, Lycée Saint Charles, Marseille (13001), Visite de l’observatoire de paris (Florent Deleflie / Caroline Rebuffe)
3ème, Collège Romain Rolland, Waziers (59119), Voyage de l’infiniment grand vers l’infiniment petit (Florent Deleflie / Stéphane Guislain)
4ème, Lycée Francais De Kuala Lumpur, Kuala Lumpur (51200), Quoi de neuf dans le cosmos ? (Alain Doressoundiram / Chloe Mansouri)
1ère, Lycée Buffon, Paris (75015), Conditions d’habitabilité hors la planète terre (Etienne Martel / Nadia Ouahioune)
Terminale, post bac, Lycée Auguste Blanqui Type, Saint-ouen (93400), Objectif lune (Fabrice Roy / Delphine Blitman)
Les demandes validées en attente d’un parrain ou d’une marraine :
2nde 1ère Terminal , Lycée André Malraux, Montataire (60160) : Astro’Crit (NICOLAS FUMERON)
Atelier durant lequel nous travaillons avec les élèves autour du thème de l’astronomie (avec des sujets très variés, allant de la cosmologie jusqu’à l’étude des planètes, l’observation de la voute stellaire, l’histoire de la conquête spatial). En fil rouge de ces notions abordées, nous gardons en fil rouge l’esprit critique et un travail autour des biais cognitifs.
5ème, 4ème, 3ème, Collège Le Luzard, Noisiel (77186), Coloniser l’espace, (Hadrien Lleida)
Ce projet est réalisé dans le cadre d’un EPI de Technologie et de SVT. Il s’agira d’explorer de manière prospective les perspectives d’exploration spatiale et de voir comment d’autres planètes pourraient hypothétiquement être colonisée et quel type d’organisme pourrait y être rencontré. Idéalement, le projet inclura soit une soirée d’observation, soit une visite dans un planétarium ou tout autre activité permettant d’appréhender la vie ailleurs dans l’espace de manière concrète.
2nde, 1ère, Terminal, post bac, Maryse Conde, Sarcelles (95200), Découverte du système solaire (Thomas Nadon)
Dans le cadre du club astronomie, je cherche un parrainage qui pourrait intervenir sur les dernières découvertes du système solaire. Nous avons au lycée Maryse Condé de Sarcelles, une forte demande des élèves afin de rencontrer des scientifiques sur ce thème.
2nde, 1ère, Lycée Saint Erembert, Saint Germain En Laye (78100), Exploration spatiale et observations du ciel (Marie Debaud)
Je souhaiterais un parrainage pour une classe de seconde afin d’échanger sur l’exploration spatiale et réaliser des observations du ciel dans l’établissement.
maternelle PS, maternelle MS, maternelle GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Groupe Scolaire Iqra, Bobigny (93000), Étude du système solaire (Houda Mouhim)
Bonjour, Nous sommes un établissement scolaire et nous aimerions que nos élèves puissent découvrir le système solaire avec fabrication d’une maquette, observation du ciel et carte du ciel, visite d’un observatoire si possible… Les élèves ont beaucoup de questions. Merci
CE2, Jacques Decour, Nanterre (92000), Les planètes et le système solaire, (Vehanouch Nlandu)
Travail sur les représentations des enfants et modélisations
6ème, 5ème, 4ème, Collège Rosa Parks, Toulouse (31200), Le système solaire (6eme) (Nathalie Witczak)
Bonjour je suis professeur en sciences physiques au collège Rosa Parks de Toulouse et je souhaiterais avoir un accompagnement pour 3 classes de sixieme sur le système solaire en sixième. Merci d’avance.
4ème, Collège Hubert Nero, Le Lorrain (97214), Initiation à l’astronomie (Patrice Dondon)
L’objectif est d’organiser des séances d’observations du ciel. Utiliser un télescope pour observer les étoiles, les planètes et identifier les constellations.
primaire, Ecole St Sever St Clement, Rouen (76100), Découverte du système et des différentes planètes (Valérie Maucourt)
Dans le cadre de notre projet pédagogique d’école pour l’année scolaire 2024-2025, nous avons décidé de nous plonger dans l’étude de l’astronomie. - Présenter les 8 planètes qui tournent autour du Soleil, leur ordre, et leurs principales caractéristiques - Aborder le mouvement des planètes autour du Soleil (révolution) et sur elles-mêmes (rotation). - Illustrer ce qu’est une éclipse solaire et une éclipse lunaire en simplifiant. - Parler des missions spatiales, des astronautes, et des fusées
CM2, Ecole Francoise Heritier, Montreuil (93100), Lune (Delphine Daverdon)
Demande de parrainage clé en main sur la lune Classe de CM2
CM2, Ecole Victor Hugo, Alfortville (94140), La lune, astre lumineux ! (Nessim Djaziri)
Le rapport fascinant des humains à la Lune sont présents dans tous les domaines d’apprentissage. Dans le programme du cycle 3 de sciences et technologie, la place de l’étude de la lumière, de l’observation des phases de la lune, la modélisation du système solaire est très importante. L’apprentissage de la démarche scientifique également. En tant que professeur de CM2 je suis à la recherche d’un parrainage clé en main pour aider du mieux possible mes élèves à acquérir ces savoirs et compétences.
3ème, Collège Romain Rolland, Waziers (59119), La lumière pour explorer l’univers (Stéphane Guislain)
Nous avions trouvé un parrain pour cette année, mais pour une raison de force majeure celui-ci ne pourra pas assurer son parrainage chez nous. Je me permets donc de vous solliciter, pour savoir si nous pourrions essayer de trouver un nouveau Parrain.
Nous travaillons avec un groupe d’une vingtaine d’élève sur un atelier scientifique dont le thème principal est l’astronomie. Si un nouveau parrain se porte volontaire, nous sommes ouvert à toute proposition concernant le sujet d’intervention. Je peux également me déplacer sur Douai ou Lille (à partir de l’Observatoire de Lille) pour assurer le déplacement jusque notre établissement. Nous voudrions avant tout pouvoir "sauver la visite de l’Observatoire de Paris" qui correspond à une attente forte de nos élèves. Nous avons monté notre projet financier afin de pouvoir effectuer un déplacement dans la capitale en mai 2025 (la date n’est pas encore fixée, mais nous préfèrerions un vendredi, tout en restant ouvert à vos propositions).
lycée, Lycée Carnot, Roanne (42300), LunaRecycle Challenge (Clément Bertomier)
Le LunaRecycle Challenge est un défi innovant visant à développer des solutions de recyclage adaptées aux environnements lunaires. L’objectif est d’explorer des technologies comme la pyrolyse et l’impression 3D pour transformer les déchets en matériaux réutilisables, facilitant ainsi l’autonomie des futures missions lunaires. Ce projet s’inscrit dans une démarche de durabilité et d’innovation pour l’exploration spatiale.